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    (经典引流工具的使用技巧是什么?)二年级作文

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      来源:負面信息管理  更新时间:2025-08-07 22:21:56  【打印此页】  【关闭】

    在平时的经典学习、工作或生活中,年级大家都不可避免地会接触到作文吧,作文引流工具的使用技巧是什么?作文是经典人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的年级记叙方式。那么一般作文是作文怎么写的呢?以下是小编精心整理的二年级作文10篇,希望能够帮助到大家。经典

    二年级作文 篇1

    今天,年级我听人说“男人四十一枝花”、作文“女人四十豆腐渣”。经典我问妈妈什么是年级豆腐渣,妈妈说豆腐渣就是作文形容很老、很丑、经典不象样子的年级意思。再过十一年,作文妈妈就要四十了,我心里很紧张,我想让妈妈长生不老,永远年轻漂亮,这可怎么办呢?

    我去花果山找孙悟空,我对孙悟空说:“你能借我两个长生不老果吗?我不想妈妈变老,我想让她永远年轻漂亮。”

    孙悟空说:“好啊!”他就给了我两个长生不老果,回去后我给妈妈削了皮,让她吃了,可是没有效果。

    我去羊村找喜羊羊,我对喜羊羊说:“你能借我两株长生不老草吗?我不想妈妈变老,我想让她永远年轻漂亮。”

    喜羊羊说:“好啊!”他就给了我两株长生不老草,我给妈妈榨成鲜美的草汁儿,妈妈喝了,也没有效果。

    我又去三国找诸葛亮,我对诸葛亮说:“你能借我两颗长生不老丸吗?我不想妈妈变老,我想让她永远年轻漂亮。”

    诸葛亮说:“好啊!”他就给了我两颗长生不老丸,我给妈妈按开,搀上面和鸡蛋做成煎饼,妈妈吃了,还是没有效果。

    我没有给妈妈找到长生不老的宝贝,很伤心,就坐在地上哭起来,太阳公公看见了,笑眯眯地对我说:“傻孩子,笑一笑,十年少,你要是能让妈妈高兴,天天笑,妈妈就会越来越年轻了。引流工具的使用技巧是什么?”

    我听了之后明白了,从此以后我不再乱发脾气,更加专心听讲了,还帮妈妈干家务活儿,妈妈心情就高兴了,天天笑眯眯的,嘴巴向上翘着,眼睛弯弯的象月牙儿,真的越来越年轻漂亮了!

    二年级作文 篇2

    今年的新年晚会还没开始,我和爸爸就在楼下放烟火。

    我们玩了七种烟花。有一种烟花叫“太空人”。第一次是爸爸点火,我在他后面看,爸爸点的“太空人”飞上了六层楼高,我在后面直拍手。第二次是我点火了,爸爸看着我放。我拿着打火机,小心地点着了导火线,只见“太空人”飞上了天空,我很开心。

    二年级作文 篇3

    “耶,太好了”!——是谁在兴奋得尖叫?没错,就是我,原来是爸爸妈妈要带我去梅林桥游乐园探鬼屋过六一,听说那里的鬼屋很刺激很好玩,可是……

    我们来到目的地,购票入内,首先是一个玄关,这时从头顶传来幽灵般的声音:“欢迎来到惊魂鬼屋,相信世上有鬼吗?你们肯定不相信吧,告诉你们,在这里一切都是真的,死人化成厉鬼在里面等待勾魂摄魄,一只突然搭在你肩膀上的手会让你落入地狱而生不如死;千年僵尸排队等待咬脖子吸血;受化学污染的变异人最喜欢掏心挖肺,能不能走出去就看你们的造化了,祝你好运,嘿嘿嘿……

    听到这里我汗毛都竖起来了,别说八头大象,就是八十头大象也别想拉我进去了,我正欲掉头之际,妈妈死拽着我的手说:“来都来了,票也买了,就当锻炼一下自己的胆识和毅力嘛!”这时候玄关门开启了,我和妈妈对视一眼手拉手蹑手蹑脚的往里边走去。

    原来是一个湿冷而昏暗的隧道,安静得能够听见自己的心跳,水滴在隧道中的回音很有节凑,突然“噗”的一声,一群蝙蝠从头顶飞过,我和妈妈尖叫着相互拥抱驻足不前,想往回走,但是有股巨大的好奇心驱使着我们慢慢的往前挪步。

    突然萤火虫般的灯光灭了,伸手不见五指,我唠叨着妈妈不应该把手机上交了。拉着妈妈的手,腿直发抖,摸索着继续走了两分钟的样子,好像过了一道门槛,突然恐怖声音响起,像鬼哭,像狼嚎;还有乌鸦的叫声,灯光一闪一闪的带着“滋滋”声,我毛骨悚然,怀里像揣着一只兔子砰砰直跳:“妈,我们往回走吧!”我惊恐的搂紧妈妈的腰,把头埋在妈妈的怀里。妈妈说:“开弓没有回头箭,都走了一半了,这个时候放弃那就前功尽弃了,再说说不定回去的路上会触动机关陷阱什么的,还不如勇往直前,战胜自己,克服心里障碍,完成你探秘鬼屋的心愿!”于是,在妈妈的鼓励下又开始了下一步的探险。

    隧道两边出现了铁笼子,笼子关的是露着两颗獠牙的僵尸,整个身体一蹦一蹦的冲撞着铁笼,有种随时冲破铁笼的架势;突然“砰”的一声,隧道前方从上方掉下一只女鬼,披头散发的,空洞的眼眶里留着血,一根绳子吊着一上一下的荡漾,我吓得差点晕了过去,妈妈果断的捂住我的眼睛。“快跑!”这时候后面有一个小男孩的声音想起,我回头一看,天哪,铁笼子打开了,一具具僵尸在往外蹦,地上还有几具断手断脚的尸体在爬,我立即想到了——“丧尸!”我承受力到了底限,前面有女鬼挡路,后面有僵尸和丧尸追命,怎么办?我几乎窒息。这时妈妈立马拖着我的手做死的往前跑,就在女鬼上升的一刹那我们从她脚下飞奔而过,后面传来女鬼的惨笑声,我头皮都发炸了,心里不断的在念一句话“追不到我追不到我!”

    跑着跑着我就看到了一束光,一位阿姨在前面向我们招手:“快点过来,小心地……”,她话音未落我突感脚底一沉,随着妈妈和这块地摇摇晃晃的往下落,我条件反射的闭上嘴,生怕小心脏飞出来,好在随地落下不深,接着又弹了回来,我潜意识里求生的欲望令我看准时机拖着妈妈的手一脚跨越过去,跟上前面的身影使劲飞奔,就在这紧要关头,前面的身影倒着向我们飘过来,肩膀上是空的,披头散发的脑袋提在手上,一身白长衫离我们越来越近,我都来不及尖叫就与我们迎面穿透,是虚无的身体,我正怀疑人生的时候妈妈突然说:“别怕,是幻影”,我双手撑膝“呼——”的吐出一口气,冷汗浃背。

    终于看到隧道的出口了,我和妈妈尖叫着跑出隧道,只见妈妈手舞足蹈,满脸通红亢奋到了极点,不知是在哭还是在笑,近乎癫狂状态!然而爸爸在不远处看着我们笑弯了腰,我们娘两向他投去电光火石般的的眼神……。

    经过这次探秘鬼屋,让我领悟到了人最大的敌人其实就是自己的内心,克服自己就等于战胜了一切,就像妈妈教我的:开弓没有回头箭,只有勇往直前才有出路!

    谢谢妈妈,您又让我成长了!

    二年级作文 篇4

    我正在教室里写作业,突然,桌子和凳子很快的摇了一下,我恍然大悟——地震了。

    桌子和凳子一直摇得很厉害,我大喊着:“地震啦……”大家听到我的喊声吓了一跳,老师急忙打开门,大家都逃了出去,只剩我还在里面。老师愤怒的说:“快逃啊!”“您先出去吧!”我答道。老师快速地跑了出去。不知怎么的,我变了,变成了一只小蚂蚁。我看到课桌底下还有一位同学,他看到我说:“小蚂蚁,快逃吧!我不想看见你死。”我连忙叫起来:“是我呀!”我又变了,变成了人,我说:“我们就在这等救援兵吧!”“哦!”他说。救援兵终于来了,他把手伸出去,向救援兵求救。

    救援兵把另一个同学救了出去,而我没救出去,因为我脑袋被水泥砸了一下,脑海一片空白。我被送去了医院,医生说:“没事,在家休养几天就可以了。“

    我的脑子终于清醒了,我去看了学校,学校里一片空白。蜘蛛在结网,几只小虫子在上面玩耍,我都不知道同学和老师都去哪儿了。我跪在地上哭了起来,我突然听到了谁的叫声,我转身一看,是我的同学和老师们,我擦了擦眼泪,大喊着:“原来你们还活着!“

    学校终于又建立了,我们在教室里快乐的开始读书了!我真是太高兴了!

    二年级作文 篇5

    周末是我和爸爸固定的锻炼身体时间。如果天气晴朗,无雾无霾,适合户外运动,我和爸爸都会出去打打羽毛球、跳跳绳、跑跑步,舒展一下筋骨,消除一周的疲惫,为下周学习准备好充沛的精力。

    这个周末,太阳露出笑脸,暖洋洋的,温度也上升了,有点春天来到的样子。真是天公作美,很适合打羽毛球。我和老爸兴奋地背上羽毛球拍,走向小区的空地上。

    在去的路上,我自信满满地对老爸说,“老爸,这次你肯定被我整的‘落花流水’!”。

    “是吗?我倒要看看你怎么整!”老爸一点儿也不服气地说。

    到了场地,老爸先是扭了扭脖子,又做了几个扩胸动作,接着扭了扭腰,最后脚尖朝地扭了几下脚踝。我问老爸在干吗?老爸说,“先热热身,做些准备运动。”看着老爸那股认真劲儿,我不禁笑了笑说,“不至于这么下劲吧。”

    开始比赛了。我首先发了个“中高球”。只见羽毛球带着浑身的力量向老爸的胸前冲去。我心想,中高球不高不低,直冲胸前,看你这个“高个子老爸”怎么接。只见老爸不慌不忙,从容应对,羽毛球被老爸轻松打了回来。我也不甘示弱,用了一个“海底捞月”,把球又打了回去。就这样打了六七个回合,由于我思想没有刚开始集中,掉以轻心,球落地了。第一局,老爸赢了四个球,我输了。我的脸红通通的,有点气喘吁吁。老爸却还是那么轻松。

    第二局马上开始,在休息期间,我一直在练习。累了的时候,就想着等会儿超过老爸的喜悦。果然,功夫不负有心人,第二局,我赢了!

    爸爸对我说:“进步了,不错,以后要继续努力哦!”

    我听了心里美滋滋的,老爸的这次称赞树立了我打好羽毛球的信心,我会再接再厉!

    二年级作文 篇6

    当小蜜蜂们听到北京奥运会吉祥物福娃们诞生的好消息时,它们欢呼雀跃,高兴得跳起舞来。蜜蜂中的大姐姐玲玲说:“咱们多采些蜜吧!做一个大蛋糕来庆祝福娃诞生的好消息吧!”大家一听都十分同意,纷纷争先恐后采起蜜来。

    可是附近的花蜜都采光了,蛋糕才做了一半。大家有点泄气了。

    小蜜蜂京京看到这些,没有做声,它想:“我到别的地方看看去。”于是京京飞了很远很远,翅膀都沉得抬不动了时,一片美丽的花园出现在眼前,花园里红的花、黄的花,一片片、一簇簇,好看极了!京京高兴得连汗都没擦,忙着采蜜去了。

    正在这时,天上的云变黑了,不一会,豆大的雨点落了下来 ,雨珠落在树叶上,像珠子一样乱跳。京京赶紧躲到了一片巨大的荷叶下面。又过了一会,雨停了,太阳又露出了笑脸,雨水冲刷掉了每片叶子和花瓣上的尘土,树木更葱绿了,连空气都显得那么清新。

    京京采了满满一兜蜂蜜嗡嗡低唱着:“我们的蛋糕最漂亮!我们的蛋糕最好吃。”飞回了家。

    蛋糕做成了,上面还有五个漂亮的福娃呢!

    二年级作文 篇7

    11月10日 星期一 晴

    一次难忘的秋游

    今天,我们去秋游啦!在车上,我们欢声笑语。

    我们首先来到了世纪公园,了解了各种各样的花朵,我们又来到了游乐场,玩了旋转木马、逍遥水母和升降小蜜蜂,我们还去了玩具店,我给妈妈买了个手链。接着,我们就吃饭了。吃完饭,我们又去看大黄鸭,我们从后看到前,大黄鸭总是微笑着,仿佛在对我们说:“你好,你好!”

    告别了大黄鸭和世纪公园,我们又来到了昆虫馆,一进门,似乎就来到了昆虫世界。我们看到了鳄鱼、蜘蛛、蝴蝶等许多昆虫。还掌握了许多小知识,如:怎样区分蝴蝶和蛾子。

    最后我们走出了昆虫馆,开开心心地回家了。

    二年级作文 篇8

    一个农夫家里养了很多动物,有鸡、鸭、鹅、狗、驴、牛、马和猪。它们快乐地生活在一起。

    一天,阳光明媚,大家都在院子里晒着太阳。马垂头丧气地来到猪的旁边,坐了下来。

    “唉!”马叹着气说,“想我空有一腔热血,不能驰骋草原,每天和你们这些个胸无大志的人混在一起,悲哀呀!”

    猪摘下墨镜,笑嘻嘻地说:“老兄,你有远大的理想,挺好!你应该为理想去奋斗,不应该光是抱怨和我们在一起!”

    马不屑一顾地说:“我今天就告诉你,我一定会离开你们的,咱们骑驴看唱本——走着瞧,切……!”说完,马从鼻子里哼着气走了。

    猪望着马远去的背影,戴上墨镜,依然笑呵呵地自言自语道:“鸡和鸭每天贡献着自己下的蛋;狗忠诚地看着门;驴默默地拉着车;牛辛勤地犁着地。至于我嘛,人们都喜欢我,因为咱浑身是宝。谁说我们没有理想呢?”

    马在抱怨中变得越来越瘦。它既不想通过干活强壮自己,又没有离开农舍去实现梦想的魄力,最后直到死也没能驰骋草原。

    二年级作文 篇9

    我有一个会变魔法的老师,她就是我们的班主任夏老师。夏老师的眼睛小小的,带着眼镜,但她的眼睛却非常有神。当你做错了事时,她小眼圆睁,柳眉倒竖,让你一看就知道我不应该这么做,真是不怒而威啊;当你做的事正确时,她小眼慈祥,柳眉弯弯,让你一看就知道这事做对了。我们在夏老师神采飞扬的眼神带领下不断向前。只要看着她的眼睛,你肯定能学到一节课中的新东西。这就是我们夏老师小眼的魔法作用。

    夏老师的字,写不出大书法家的韵味,但却形象生动。也不知道为什么,我觉得夏老师的字不是写出来的,是像泡泡一样吹出来的,是像球儿一样滚出来的,那么顺畅,那么欢快,那么自由……

    夏老师既和蔼又严肃。一天中午,夏老师有事出去了,她刚走不久,同学们就“大闹天宫”了:有的大声说话,有的随意在教室里走动,还有些玩起了“石头、剪子、布”的游戏,教室里真是人声鼎沸啊!这时,夏老师突然出现了。同学们看见夏老师那常挂笑容的脸一下子变得严肃起来,便安静了下来,顿时教室里变得鸦雀无声。夏老师严厉地说:“谁让你们这么吵的?”同学们沉默不语。夏老师语重心长地说:“同学们,时间很宝贵,你们有那么多的时间来吵闹,不如拿出课外书来看,多学一些知识啊!”从此,我们一有空就看课外书,许多同学都养成了爱看课外书的好习惯。

    我喜欢我们这个会变魔法的夏老师。她是我心中最可爱的老师。

    二年级作文 篇10

    夏天的一个周末,妈妈出去上班,让我在楼底下玩。我玩着玩着,抬头一看,院子里的仙人掌、茶花、橡皮树都枯萎了,我马上放下足球,去了院子。

    到了院子,我想:天这么热,花儿不能不浇水,如果不浇水,它们都会死的。我拿起已经装满水的喷壶,给花浇起水来。每盆花都浇了水后,叶子变得绿油油的。茶花开出了一朵朵美丽的花,把小蜜蜂都引了过来,小蝴蝶也来凑热闹,它们在橡皮树上翩翩起舞。

    妈妈下班了,去院子看花的时候,发现我和小蜜蜂、小蝴蝶玩得很开心,花儿笑得点了点头,橡皮树摇着蒲扇给我扇风。妈妈夸我说:“你真是一个勤劳的孩子。”听了妈妈的话,我心里比吃了蜜还甜。

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